El 5 de septiembre vivimos en Ushuaia un encuentro que dejó nuevas preguntas, aprendizajes y el deseo de seguir construyendo una comunidad más inclusiva.
Junto con la profesora María del Carmen Arias, tuvimos el placer de organizar la conferencia “Infancias y adolescencias: encrucijadas y desafíos de la educación inclusiva. Subjetividades en juego”, a cargo del licenciado en Psicología Marcelo Rocha, en el marco de nuestro proyecto Huellas de Inclusión.
Fueron dos horas intensas de reflexión, construcción colectiva y aprendizaje. Docentes, profesionales, estudiantes, familias y personas interesadas en la temática compartimos un espacio para revisar nuestras miradas sobre las infancias y adolescencias, reconocer las barreras que aún persisten y pensar qué podemos hacer, desde nuestros diferentes lugares, para que la inclusión suceda verdaderamente.
Marcelo Rocha es psicólogo, psicoanalista, docente y escritor. Su trayectoria está vinculada con las infancias, la discapacidad, la construcción de la subjetividad y la educación inclusiva. Es autor de numerosos libros y ha desarrollado tareas docentes y formativas en diferentes universidades e instituciones. Su obra La convivencia como base de la inclusión escolar recibió el Premio Isay Klasse de la Fundación El Libro.
Su presencia en Ushuaia fue especialmente valiosa porque no vino solamente a transmitir conocimientos. Nos invitó a detenernos, escuchar, interrogar ciertas prácticas naturalizadas y volver a pensar el lugar que ocupan la escuela, las familias y la comunidad en la vida de niños, niñas y adolescentes.
La inclusión no se construye únicamente mediante discursos o normativas. También se hace realidad en los vínculos, en las oportunidades, en la convivencia y en la manera cotidiana de mirar y recibir al otro.
Agradecemos profundamente a Marcelo Rocha por aceptar nuestra invitación y compartir su experiencia con tanta cercanía y generosidad. También agradecemos a quienes nos acompañaron y contribuyeron a hacer posible esta conferencia.
Para María y para mí, organizar este encuentro representó una nueva huella dentro de un proyecto que nació de nuestra trayectoria en Educación Especial y que continúa creciendo a través de la escritura, la memoria profesional y el diálogo con nuestra comunidad.
La conferencia terminó, pero las preguntas permanecen.
Porque cada vez que una comunidad se reúne para pensar cómo incluir mejor, comienza también a transformar su manera de convivir.
Silvina Biott 
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